认知语言学

认知语言学是研究作为人类心理过程产物的书面和口头文本的科学。认知语言学的研究将文本调查中出现的文献证据与实验研究的结果进行比较，特别是在认知和生态心理学、神经科学和人工智能领域。问题的关键不在于文本，而在于制造文本的思想。认知语言学旨在促进文学、文本、语言学学科与整个认知、进化、生态和人类科学领域的研究之间的交流。认知语言学。研究口头和书面文本的传播，以及导致知识分类的分类过程，主要依靠信息理论；研究所谓的自然对话中如何出现叙事，以及导致讲故事的文学标准上升的选择过程，主要依靠体现的语义学；探索节奏和节拍在人类本体发育和系统发育中发挥的进化和演变作用，以及认知地图处理过程中语义关联的相关性；为文学文本的多媒体批评版本提供科学依据。

加州大学圣地亚哥分校的认知科学教授。他是1970年代认知语言学的创始人之一，通过他在语用尺度和心理空间方面的工作。他的研究从语言中出现的结构方面探索概念整合和压缩概念映射的领域。