雷焦艾米利亚

雷焦艾米利亚（Reggio Emilia）方法是一种教育哲学和教育学，侧重于学前教育和小学教育。这种方法是一种以学生为中心和建构自导课程使用自我导向，体验式学习的关系驱动的环境。该计划基于尊重责任和社区的原则，通过探索发现和发挥。

雷焦艾米利亚哲学基于以下原则：

• 孩子们必须对他们的学习方向有所控制；
• 儿童必须能够通过触摸、移动、聆听和观察的经验来学习；
• 孩子有关系与其他儿童，并与世界表明，他们必须被允许探索重大项目;
• 儿童必须有无尽的方式和机会表达自己。

雷焦·艾米利亚（Reggio Emilia）对有小孩的家庭提供社区支持的传统是在艾米利亚·罗马涅（Emilia Romagna）和托斯卡纳（Tuscany）更加坚定地认为儿童是当地社区的集体责任的基础上扩展的。在雷焦艾米利亚的婴儿/幼儿与学前教育计划是社会的重要组成部分，反映在较高水平的资金支持。

父母是雷焦艾米利亚哲学的重要组成部分。他们被视为孩子的伴侣、合作者和倡导者。教师尊重父母，将其作为每个孩子的xxx任老师，并让父母参与课程的各个方面。看到父母在整个学校的雷焦艾米利亚教室内自愿报名的情况并不少见。当孩子离开教室时，这种理念并没有结束。一些选择送子女参加Reggio Emilia计划的父母将许多原则纳入了他们的父母养育和家庭生活。父母的角色在整个学校和课堂上都反映了社区的角色。希望父母参加有关学校政策、儿童发展的讨论问题，以及课程计划和评估。