基础信息
编辑别名 学生自主评价
描述 廖顺学开放式主题活动教学模式评价创新环节
摘要 学生在自主学习中,整体感知,分组自我评价作业、准备、纪律、学习、活动,体验和感受学习历程。
内涵
编辑自主评课就是学生在自主学习的情况,学生对课前探究、准备、作业完成，以及课中学习和活动的纪律、内容、问题表述、学生参与、氛围等的情况进行总体梳理，进而对课堂整体活动进行自我认识的开放式分组评价。
方式
编辑通过评议组评价活动亮点,评价活动不足之处,评议组归纳知识或问题要点,评价未呈现的知识点。
通过纪律组评价课堂纪律亮点,评价课堂纪律不足之处。
发挥教育评价的功能，引导学生体验学习生活历程，引导学生增强自身感悟。
官方联系方式
编辑电话：15820******
QQ:2510******
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