地震学

地震学（/saɪzˈmɒlədʒi, saɪs-/；来自古希腊语 σεισμός (seismós) 意思是地震，-λογία (-logía) 意思是研究）是对地震和弹性波在地球或其他行星上传播的科学研究 像尸体。 它还包括对地震环境影响（如海啸）以及各种地震源（如火山、构造、冰川、河流、海洋、大气和爆炸等人为过程）的研究。 使用地质学来推断有关过去地震的信息的相关领域是古地震学。 地球运动随时间变化的记录称为地震图。 地震学家是从事地震学研究的科学家。

对地震的学术兴趣可以追溯到古代。 米利都的泰勒斯（约公元前 585 年）、米利都的阿那克西美尼（约公元前 550 年）、亚里士多德（约公元前 340 年）和张衡（约公元前 132 年）的著作中包含了对地震自然成因的早期推测。

公元132年，中国汉朝的张衡设计了xxx台已知的地震仪。

在 17 世纪，Athanasius Kircher 认为地震是由地球内部通道系统中火的运动引起的。 Martin Lister（1638 年至 1712 年）和 Nicolas Lemery（1645 年至 1715 年）提出地震是由地球内部的化学爆炸引起的。

1755 年的里斯本地震恰逢欧洲科学的普遍繁荣，启动了加强科学尝试以了解地震的行为和成因。 最早的回应包括 John Bevis (1757) 和 John Michell (1761) 的工作。 米歇尔确定地震起源于地球内部，是由地表以下数英里的岩石块移动引起的运动波。

为了应对 1839 年苏格兰科姆里附近发生的一系列地震，英国成立了一个委员会，以制定更好的地震检测方法。 其结果是詹姆斯·大卫·福布斯 (James David Forbes) 生产了xxx批现代地震仪之一，该地震仪于 1842 年首次出现在大卫·米尔恩-霍姆 (David Milne-Home) 的报告中。该地震仪是倒立摆，通过使用 一支铅笔放在摆锤上方的纸上。 根据 Milne 的报告，所提供的设计并没有被证明是有效的。

从1857年开始，罗伯特马莱奠定了现代仪器地震学的基础，并用炸药进行了地震学实验。 他还负责创造地震学一词。

1897 年，Emil Wiechert 的理论计算使他得出结论，地球内部由硅酸盐地幔组成，围绕着铁核。

1906 年，理查德·狄克逊·奥尔德姆 (Richard Dixon Oldham) 在地震图上确定了 P 波、S 波和表面波的分别到达，并找到了xxx个明确的证据，证明地球有一个核心。

1909 年，现代地震学的创始人之一安德里亚·莫霍罗维奇发现并定义了莫霍罗维奇不连续面。 通常称为莫霍面或莫霍面，它是地壳和地幔之间的分界线。 它由地震波穿过密度变化的岩石时速度的明显变化来定义。

1910年，Harry Fielding Reid在研究了1906年4月的旧金山地震后，提出了弹性回弹理论，至今仍是现代构造研究的基础。 这一理论的发展依赖于早期关于弹性材料行为和数学的独立工作流的巨大进步。

对破坏性地震余震的xxx次科学研究可能是在 1920 年 1 月哈拉帕地震之后发生的。 地震发生后，一台重达 80 公斤（180 磅）的维切特地震仪通过铁路运到了墨西哥哈拉帕市。 该仪器被用来记录余震。 来自地震仪的数据最终将确定主震是沿着浅层地壳断层产生的。

1926 年，哈罗德·杰弗里斯 (Harold Jeffreys) 根据他对地震波的研究，率先提出地幔之下的地核是液态的。

1937 年，Inge Lehmann 确定在地球的液态外核中有一个固态内核。

到 1960 年代，地球科学已经发展到这样一个地步：地震事件和大地运动的因果关系的综合理论已经融合到现在已经确立的板块构造理论中。

地震波是在固体或流体材料中传播的弹性波。 它们可以分为穿过材料内部的体波； 沿着表面或材料之间的界面传播的表面波； 和正常模式，一种驻波形式。

体波有两种类型，压力波或初级波（P 波）和剪切波或次级波（S 波）。