新闻媒体

1. 新近听到的事件，社会上新近发生的事件。

唐李咸用《春日喜逢乡人刘松》诗：“旧业久抛耕钓侣，新闻多说xxx功。”明陈继儒《安得长者言》：“吴俗坐定，辄问新闻。此游闲小人，入门之渐，而是非媒孽交搆之端也。”《红楼梦》xxx回：“当下哄动街坊，众人当作一件新闻传说。”袁静《伏虎记》第四十回：“连长连长，大新闻哪，你这个大活人成了烈士了！”

2. 新知识

宋苏轼《次韵高要令刘湜峡山寺见寄》：新闻妙无多，旧学闲可束。

3. 宋时指有别于正式朝报的小报。

宋赵升《朝野类要·文书》：“朝报，日出事宜也。每日门下后省编定，请给事叛报，方行下都进奏院报行天下。其有所谓内探、省探、衙探之类，皆衷私小报，率有漏泄之禁，故隐而号之曰新闻。”

4. 指报纸、广播电台、电视台对新近发生的事实的报道。随着通讯手段的丰富便捷，新闻的报道范围更为广泛，也有将新闻认为是：对正在或新近发生的事实的报道。

宋教仁《宋渔父日记》：“吾并将此文译为英 、佛 、露 、独 各文，送各国新闻登之。”老舍《茶馆》第二幕：“长辛店大战的新闻，买报瞧瞧长辛店 大战的新闻！”曹禺《日出》第三幕：“我都想过，画报上一定登那么老大的照片，我的，胡四的，我们俩的，报纸每天登着我们蜜月的新闻。”

5. 新版《辞海》的解释为：“报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速及时、真实、言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、图片新闻、电视新闻等。” 

密苏里大学哥伦比亚分校

世界上xxx所新闻学院即是密苏里大学哥伦比亚分校的新闻学院，在这里产生了让美国称为隐形的第四界（即新闻。其他三界为分立的三权，司法、行政、立法）。

中国的这个阶段属于拓荒期。

密苏里新闻帮的崛起

在1928年前，有名的密苏里大学哥伦比亚分校毕业的记者在远东工作，其中超过半数以上在中国。在这些人中比较著名的包括密勒（Thomas F.F.Millard）、鲍威尔（J.B.Powell）、美联社的莫里斯（John R.Morris）、哈瑞斯（Morris Harris）、巴布（J.C.Babb）、怀特（James D.White）、合众国际社的克林（Benjamin Kline)、《纽约时报》的米索威滋(Hernry F Misselwitz），《纽约先锋论坛报》的科内（Vitor Keen）、《密勒氏评论报》的克劳（Carl Crow）等，后来又有武道（Maurice Votaw）、斯诺（Edgar Snow），还有虽非密大背景、但出自密苏里州的史沫特莱（Agnes Smedley）、项美丽（Emily Hahn）等。从1900年开始，这些人从美国中西部络绎不绝地开赴中国，形成了一道壮丽的景观。西北大学的汉密尔顿教授（J.M.Hamilton）形容他们为“密苏里新闻团伙”（Missouri Monopoly），阿道夫大学的罗赞斯基博士（Mordechai Rozanski） 更戏称这些人为“密苏里黑手党”（Missouri Mafia）。

中国新闻的崛起

徐宝璜

徐宝璜，字伯轩，江西九江人。著名新闻教育家。他是最先在国内开设新闻学课程的大学教授，主张报纸应具有独立的社会地位，应代表国民提出建议和要求。同时，他认为报纸的舆论是根据新闻而来，新闻又以正确的事实为基础，因此新闻中的事实正确与否决定舆论的健全与否，报纸在提倡道德，开启民智方面具有重要的职责和作用。徐宝璜在我国新闻教育方面做出了很大的贡献，被誉为“新闻教育界xxx位大师”和“新闻学界最初开山祖”。

从表达方式上看，新闻以记叙为主，十分讲究真实性。

新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H”　即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。

一篇新闻报道，无论是消息还是通讯、特写，一般都包含这6个因素，“麻雀虽小，五脏俱全”，比如下面这条新闻，六要素交代得非常清楚。

“经过多年艰苦训练，中国运动员刘翔终于在2004年8月27日，雅典奥运会上获得男子110米栏冠军，被媒体称为‘亚洲飞人’。”

公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、 主体必不可少 。标题一般包括引标题、正标题和副标题；导语是新闻开头的第一段或xxx句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）：人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。

1、新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等;

2、新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等;

3、新闻副刊，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。 

1.按事实发生状态分：突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻；

2.按事实发生与报道的时间差距分：事件性新闻与非事件性新闻；

3.按新闻发生的地区与影响范围分：国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻；

4.按新闻事实的材料组合分：典型新闻、综合新闻、系列新闻；

5.按传播渠道与信息载体分：文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻；

6.按反映社会生活的内容分：政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文教新闻、体育新闻、社会新闻等。

新闻媒体按介质可分为：电视、广播、报纸、杂志，互联网广告媒体等几大类。

1、电视传播机构：中央电视台、地方电视台、娱乐、广告媒体，如,湖南卫视等；

2、广播：中央人民广播电台、地方电台；

3、报纸：中国人民日报、南方都市报；

4、杂志：人物类《环球人物》、学术类《新闻传播》   、时事类《新周刊》等；

5、互联网广告媒体：腾讯新闻、导向新闻、新华网、人民网、百度新闻、新浪新闻、挪意时报、凤凰资讯、中国新闻网   、网易新闻、红网  、新广网 等；

一般情况可归为倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式四类写作型式。

这种写作方式是媒体常用的写作方式。这种模式将新闻中最重要的消息写在xxx段，或是以新闻提要的方式呈现新闻的最前端，有助于受众快速了解新闻重点。由于该模式迎合了受众的接受心理，所以成为媒体应用最为普遍的形式。

这种模式写作的基本格式（除了标题）是：先在导语中写出新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分；其次，在报道主体中按照事件各要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的；同时需要注意的是，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。

因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素，因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。

这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式，刚好与倒金字塔式相反，依序分别是引言、过程、结果，采渐入高潮的方式，将新闻重点摆在文末，一般多用于特写。

折衷式又叫新华体，这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进行了折衷，新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现，接下来则依照新闻的时间性或逻辑性叙述。

这种模式的基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来；然后，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。 因而，第二段实际上是一个过渡性段落；接着按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。

此种写作方式就是注重行文的起 、承、转、合，力求文字的流畅精准，此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。