白手杖

白手杖是一种能够或帮助盲人和视障人士独立、安全和有效地移动的手杖。 此外，它还可以提供有助于定向的信息。 操纵杆的操作通常是在定向和机动性训练过程中学习的。

白手杖大多为白色或覆盖有反光箔，以便其他道路使用者在黑暗中也能看得更清楚。杆的长度可根据用户的体型和步幅单独调整。大多数时候，棍子的长度大约是使用者胸骨的高度。然而，最近，盲人行动训练员一直在推荐伸到下巴的手杖，特别是对于儿童和年轻人。

手柄和手柄材料有不同的变体。 您还可以选择不同的杆尖，杆尖应由耐用材料制成。例如，有陶瓷尖端、硬质 PVC 尖端、带旋转轴承的滚球尖端、棉花糖尖端、带有集成钢球或玻璃弹珠的尖端等等。尖端易磨损且可更换。选择取决于个人喜好和跑步路径的性质。

构造上也有差异。有由铝管或碳纤维增强塑料制成的一体式杆。一体式棒是最简单和最轻的变体，它也提供最 好的触感。然后是可以推在一起或折叠的多部分伸缩和折叠杆（通常由铝合金或其他轻金属制成）。还有可以折叠的棍子和可伸缩的手柄。

在使用车辆或公共交通工具时，伸缩杆和折叠杆优于笨重的一体式杆。多件式棍子不像一件式棍子那样“引导”。在发展中国家，木棒或竹棒也被用作一种容易获得且便宜的替代品，但它们的功能不如更坚硬的金属棒。

六岁以下的孩子经常在一起建议使用细长手柄的全高、特别轻的小棍子，从大约 7 岁开始，棍子可以粗略地到达鼻子。青春期后或成人通常使用伸到下巴或胸骨的棍子。一个目标可以是让失明或视障儿童尽早习惯使用手杖作为触觉工具，甚至在他们学会走路之前，这样他们以后就可以更自然地使用白手杖。

由于触觉传递性能，儿童用长棍应该是一体式的，并且特别轻以保护关节（例如 90 厘米处为 90 克），并且由于手小，握把非常轻薄。

此外，它们应该有一个可更换的尖端，并且由于存在受伤的风险，没有手带，它们还应该防碎且坚固。儿童用的长棍通常是自制的，这一程序允许进一步的个人调整。

激光白手棒是一种在握柄中内置测距仪的变体。这与红外激光风扇配合使用，可监测用户的胸部和头部区域，并通过振动手柄指示障碍物。

如果白手棒处理得当，走路时可以及时用手杖的尖端识别出水平差异。这样可以保护“白手杖助行器”免于掉落和撞到障碍物。在建筑物中，这些主要是单独的台阶或台阶、户外路缘、栅栏或房屋的砖基以及人行道上现有的“障碍物”，例如 A 柱、护栏、交通灯杆、建筑工地脚手架、树木、小酒馆桌子、邮箱、消防栓、灯柱、广告柱、交通标志杆、停车售票机、护柱、水泵、长凳、开关盒和电话亭。

此外，注意力领域和盲人引导系统可以被识别并用于定向。用户还可以通过用棍子探测物体来获得周围世界的三维图像。以此方式，例如，可以估计通道的宽度和高度并且可以获得对倾斜和下降高度的印象。

尖端上的塑料护套旨在最 大程度地减少对棍子及其接触的物体的损坏，并减轻任何硬冲击。

教授了几种用户技术；最常见的是钟摆技术的三种变体，其中以扇形模式扫描人行道以寻找步行节奏中的障碍物和坑洼。

每个钟摆运动都与一个步骤相关，每个步骤都会到达之前被棒尖接触过的点。摆偏的宽度应略超过肩宽。

• 穿梭技术：
  • 尖头技巧：棍子有节奏地来回移动，棍子的尖端只敲击地面。此方法允许快速大步，但可能无法检测到较小的物体或障碍物和孔洞。当地板质量均匀且无法提供任何重要信息时，最 好使用此技术。
  • 磨刀术：用法同刀尖刀法，刀尖留在地上来回磨。该技术还允许找到精细的过渡，例如地板接缝或两个沥青表面之间的过渡。该方法也可用作小步搜索技术，以寻找地面上的小物体。
  • 组合技：棍尖松手抛出，在地面上左右轻拖，中间呈弧形来回摆动，不着地。它是尖端和研磨技术的结合，只有经验丰富的白手棒步行者才会练习。
• 所谓的对角线技术或多或少是一种搜索技术，其中用户将棍子斜放在他的面前，棍子的尖端，可以沿着墙壁拖动，直到您感觉到平台或门口。这就是如何找到门和通道。该技术还与拖尾技术相结合，在这种技术中，用户的手沿着墙壁滑动，并以特定的手指位置保护指尖免受过度应力和伤害。