浙江大学

浙江大学（英语：Zhejiang University，缩写：ZJU），简称浙大，位于浙江省杭州市。浙江大学是中国顶尖学府之一，是“211工程”“985工程”和“双一流A类”重点建设大学。

浙江大学的渊源—求是书院创建于1897年，是中国近代史上效仿西方学制最早创办的几所新式高等学校之一。在浙江巡抚廖寿丰、杭州知府林启等人的努力下，求是书院在杭州正式办学，以蒲场巷（现大学路）普慈寺为院址。由于国内形势的变化和清末新政的陆续推进，学校几经更名，历经“浙江求是大学堂”（1901年）、“浙江大学堂”（1902年）、“浙江高等学堂”（1904年）、“浙江高等学校”（1912年）。

求是书院

1914年，因学制改革，浙江高等学校一度停办。20世纪初期浙江工专和浙江农专先后成立，开启了浙江高等工业教育和高等农业教育的历程。1927年，南京国民政府成立后，决定实行“大学区制”，每区设立大学一所，统一命名为“中山大学”。1927年7月15日，在原浙江高等学校办学旧址，整合了浙江工专和浙江农专成立“第三中山大学”，下设工学院和农学院，筹设文理学院。8月3日，冠名“国立”，称“国立第三中山大学”。

1928年4月1日改名为浙江大学，1928年7月1日起，冠以“国立”二字，称国立浙江大学，下设工、农、文理三个学院。蒋梦麟、邵裴子、程天放、郭任远、竺可桢先后出任校长。

国立浙江大学

 1937年“七七事变”后，xxxxxx全面爆发。9月开始，学校被迫西迁，师生携带大批图书资料和仪器设备，历尽艰辛，一迁浙江於潜、建德，二迁江西吉安、泰和，三迁广西宜山，1940年1月到达贵州遵义、湄潭，在此办学近七年。与此同时，还在浙江设龙泉分校。西迁涉及浙、赣、湘、桂、粤、黔、闽等7省。在中国著名气象、地理学家、校长竺可桢先生领导下，浙江大学崛起为当时国内有影响的几所著名大学之一，被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。1946年秋学校迁返杭州。至1948年3月底，浙江大学已发展为拥有文、理、工、农、师范、法、医７个学院、25个系、9个研究所、1个研究室的综合性大学。

1949年5月3日杭州解放。6月中国人民xxx华东区杭州市军事管制委员会对国立浙江大学实行军事接管，浙江大学的历史从此翻开了崭新的一页。

1952年，全国范围内进行了大规模的院系调整，浙大的文、理、工、农、医等学科及师资，一部分调到复旦大学、华东师范大学、上海医学院、南京农学院、东北林学院、华东水利学院、华东航空学院、厦门大学、山东大学、南京大学等校以及中国科学院；  部分院系或独立成校，或与之江大学、浙江省立医学院等院校组合重新建校。之江大学前身为建于1897年的育英书院；浙江省立医学院前身为建于1912年的浙江医学专门学校。浙江大学文学院、理学院的一部分、之江大学的文理学院和浙江师范专科学校合并，建立浙江师范学院，1958年又与新建的杭州大学合并，定名杭州大学；浙江大学的农学院单独分出成立浙江农学院，1960年更名为浙江农业大学；浙江大学的医学院与浙江省立医学院合并，成立浙江医学院，1960年更名为浙江医科大学。调整后的浙江大学成为一所多科性的工业大学。

 1953年，学校开始在西湖西北侧兴建老和山新校园（四校合并后为浙江大学玉泉校区），1956年底，新校园建设全部完成。1961年，杭州工学院并入浙江大学。

1984年12月，创建了浙江大学研究生院，是国务院首批批准试办的研究生院之一。1995年2月，原国家教委组织全国33所试办的研究生院进行评估，浙江大学等十所研究生院受到表彰，并正式挂牌。

浙江大学成为以工为主、理工结合、人文经管协调发展的全国重点高校，1995年成为首批列入国家“211工程”建设计划的重点大学之一。杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学也分别成为浙江省属重点大学，并分别通过了“211工程”部门预审和重点建设项目立项论证。

浙江大学文理学院

经国务院批准，1998年9月15日，浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建为新的浙江大学。新的浙江大学仍定名“浙江大学”，为教育部直属高校，实行教育部与浙江省共建共管。

1999年成为全国9所首批“985工程”建设高校之一（中国高校C9联盟）。

2010年，入选教育部关于批准xxx批“卓越工程师 教育培养计划”高校。2012年，入选xxx批卓越医生教育培养计划项目试点高校。

2017年9月，被列入世界一流大学和一流学科（简称“双一流”）建设高校名单。

2022年2月，被列入第二轮“双一流”建设高校名单。

截至2022年12月，浙江大学共有人文学部，社会科学学部，理学部，工学部，信息学部，农业、生物与环境学部，医学部等7个学部、39个专业学院（系)、1个工程师学院、2个中外合作办学机构、7家直属附属医院，开设了128个本科专业。

截至2022年12月，浙江大学学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学、交叉学科等13个门类。有21个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科；62个一级学科硕士学位授权点，33个硕士专业学位授权类别；62个一级学科博士学位授权点，12个博士专业学位授权类别，61个博士后科研流动站；14个一级学科国家重点学科，21个二級学科国家重点学科。全国第四轮学科评估结果中，11个一级学科评为A+、11个一级学科评为A、17个一级学科评为A-。评为A+的一级学科数位居全国第三。

截至2022年12月，浙江大学共有91个xxx一流本科专业建设点，总量居全国第二；12个xxx基础学科拔尖人才培养2.0基地，10个专业入选“强基计划”。有60 门课程入选首批xxx一流本科课程 ，其中2019年新认定线上课程8门、线下课程23门、线上线下混合式课程6门、虚拟仿真实验教学一流课程5门；另有98门课程申报第二批xxx一流课程；获选2020年度浙江省一流本科课程234门。学校持续推动海外教师主讲的全英文课程建设，2021-2022学年有42个立项项目。学校有国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家工科基础课程教学基地等教学基地。学校有xxx、省部级教学和研究团队132个，获评黄大年式教师团队2个。

浙江大学2022年获得浙江省教学成果特等奖12项，一等奖28项，二等奖9项。学校在全国普通高校学科竞赛排行榜长期稳居全国前二，在历届 “互联网＋”“挑战杯”大赛金奖总数居全国xxx。2021-2022学年学校组织学生获国际级奖22项、xxx奖160项、省级部奖 187 项。学校在第七届“互联网＋”大賽再创佳绩，获主赛道金奖6项、红旅赛道金奖1项、国际赛道金奖3项，金奖数创历史新高，并再度荣获高校先进集体奖、“青年红色筑梦之旅”先进集体奖。

浙江大学获得多项xxx教学成果奖，2001年获xxx教学成果奖10项。2009年获xxx教学成果奖（一等奖、二等奖）11项。2014年xxx教学成果奖11项：一等奖1项，二等奖10项。2018年高等教育xxx教学成果11项，其中2项一等奖，9项二等奖，3个作为合作单位的项目获奖（2项获一等奖，1项获二等奖）。

截至2022年12月，浙江大学在职教职工9746人，专职教师4557人，其中正高职称2093人，副高职称1231人。有24名中国科学院全职院士，21名中国工程院全职院士，14名文科资深教授，10名教育部教学名师，66名浙江省特级专家，120名教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，79名教育部“长江学者奖劢计划”青年学者，193名国家杰出青年科学基金获得者，214名国家优秀青年科学基金获得者，111名国家 “万人计划”领军人才，85名国家“万人计划”青年拔尖人才人选者，526名求是特聘学者。

2017年-2022年，浙江大学与41所世界排名前列的大学建立了实质合作关系，形成了覆盖6大洲200余家高校、学术机构和国际组织的全球合作网络。建设海宁国际校区（国际联合学院），打造“以我为主、高水平、一对多”办学模式，建成2个国内“4+0”模式非独立法人中外合作办学学院，与世界一流商学院筹建国际联合商学院。开展“一带一路”教育合作、筹建浙江大学“一带一路”国际医学院、与“金砖”国家探索国际合作新模式、与联合国教科文组织、粮农组织、世界经济论坛等国际组织密切合作。

截至2022年12月，浙江大学共有45家国家科创基地、324家省部级科创基地，其中13家国家（全国）重点实验室、4家国家工程技术研究中心、11家国家（地方联合）工程研究中心（实验室）、2家国家临床医学研究中心、1家国家科技资源共享服务平台、1家国家重大科技基础设施；13个自主设立校设研究院、51个研究中心、183个研究所，另有51个校地科技合作平台、169个校企创新联合体；拥有1个国家高端智库建设试点单位，3个教育部人文社会科学重点研究基地。

浙江大学图书馆是中国历史最悠久的大学图书馆之一，其前身是始建于1897年的求是书院藏书楼。1998年9月，原浙江大学与杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并，四校图书馆也相应合并为新的浙江大学图书馆。浙江大学图书馆由紫金港校区的主馆（建设中）、基础馆、农医馆、古籍馆、方闻馆和玉泉分馆、西溪分馆、华家池分馆组成，已经投入使用总建筑面积92203平方米，总阅览座位达4369席。截至2022年12月，全馆实体馆藏总量达684.3万册（不含之江、舟山、海宁及院系资料室），包括线装古籍18.7万余册。引进的中外文数据库已覆盖学校所有学科范围，共订购各类文献数据库（含子库）779个，中外文电子图书244.6万册，中外文电子期刊425.7万册，中外文学位论文1491.6万册等。

浙江大学图书馆

Journal of Zhejiang University-Science A (Applied Physics & Engineering)：英文刊，月刊。《浙江大学学报（英文版）A辑：应用物理与工程》是一本面向国际的应用物理与工程方向综合性期刊。被SCI-E, Ei Compendex, INSPEC, CA, SA, JST, AJ, ZM, CABI, ZR, CSA等国际知名数据库收录。影响因子1.215（2017 JCR），位于JCR“工程综合”分库2区。

Journal of Zhejiang University-Science B (Biomedicine & Biotechnology)：英文刊，月刊。《浙江大学学报（英文版）B辑：生物医学与生物技术》是一本面向国际的生物医学与生物技术方向综合性期刊。被SCI-E, MEDLINE, PMC, BA, BIOSIS Previews, JST, ZR, CA, SA, AJ, ZM, CABI, CSA等国际知名数据库收录。影响因子1.815 （2017 JCR）。

Frontiers of Information Technology & Electronic Engineering：英文刊，月刊。《信息与电子工程前沿》主要涵盖信息与电子工程领域。被SCI-E, Ei Compendex, DBLP, IC, Scopus, JST, CSA等国际知名数据库收录。获2016-2018年“中国科技期刊国际影响力提升计划”项目资助（C类）。影响因子0.910（2017 JCR）。

World Journal of Pediatrics：英文刊，季刊。《世界儿科杂志》反映世界范围内儿科医学最新的科研成果。

Hepatobiliary & Pancreatic Diseases International：英文刊，双月刊。《国际肝胆胰疾病杂志》是当前国内肝胆胰疾病领域xxx、全球该领域SCI收录的重要专业学术期刊之一。

Applied Mathematics - A Journal of Chinese Universities：英文刊，季刊。《高校应用数学学报》重点刊登在其它学科（包括物理、化学、生物、信息、材料、能源、环境、经济、金融等方面）中的应用数学概念、理论和方法方面的研究成果或综合介绍等。

World Journal of Emergency Medicine：《世界急诊医学杂志》

Food Quality and Safety （2017新刊）：《食品品质与安全》

Visual Informatics （2017新刊）：《可视信息学》

Laparoscopic, Endoscopic and Robotic Surgery （2017新刊）：《腔镜、内镜及机器人外科》

Aerospace Research Communications（2022新刊）

Bio-Design and Manufacturing （2018新刊）：《生物设计与制造》

World Journal of Pediatric Surgery （2018新刊）：《世界小儿外科杂志》

Waste Disposal & Sustainable Energy （2019新刊）：《废弃物处置与可持续能源》

IET Cyber-Systems and Robotics （2019新刊）：《智能系统与机器人》

Infectious Microbes & Diseases （2019新刊）：《感染微生物与疾病》

Blockchain: Research and Applications （2020新刊）

浙江大学学报（人文社会科学版）：1955年创刊，内容包括文史哲、政经法等基础学科和新兴交叉学科。

浙江大学学报（理学版）：创刊于1956年，主要刊载数学与计算机科学、物理学、电子科学、化学、环境科学、生命科学等研究论文和研究简报

浙江大学学报（工学版）：1956年创办，主要内容包括：计算机科学技术、信息与电子工程、自动控制技术、光电工程、建筑与土木工程等研究论文及交叉学科方面的学术论文。

浙江大学学报（农业与生命科学版）：1956年创刊。为北大图书馆和CSCD核心学术期刊，内容涵盖农业与生物技术、动物科学、食品科学、环境科学等以及相关的交叉学科。

浙江大学学报（医学版）：创刊于1958年，主要刊载医学、药学、公共卫生及生物学相关论文。

工程设计学报：创刊于1994年，内容为工程设计领域及其新兴交叉学科领域基础研究、应用研究的成果论文，为中国科技核心期刊。

地基处理：是中国xxx专门介绍地基处理技术的专业期刊。

高校化学工程学报：于1986年创刊，是中国化学工程与技术学科最重要的学术期刊之一。

管理工程学报：创刊于1988年，是中国管理学界最早的学术刊物之一。

高校应用数学学报：是综合性应用数学学术刊物。

实用肿瘤杂志：创刊于1986年，是肿瘤专业学术性期刊，为中国抗癌协会系列期刊、中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。

材料科学与工程学报：创刊于1983年，主要刊登材料科学与工程研究领域的材料科学的基础理论，实验检测技术，材料合成等方面的研究。

科教发展研究：主要刊载基于中国科教发展战略路径研究成果等。

以上来源参考：

自然科学方面：2011年-2018年，浙江大学作为xxx单位获得国家三大奖通过项目共48项，其中国家特等奖1项，7项一等奖。2017年-2022年，浙江大学作为牵头单位获得国家科学技术特等奖1项、一等奖4项、二等奖30项。在《科学》《自然》《细胞》三大主刊及子刊发文数翻一番，科研经费超过70亿元；专利授权数、十年引用论文数、国际合作论文数等主要创新指标稳居全国高校前列。学校在"卡脖子"领域，在大飞机自动化装配、硬岩盾构、量子芯片、设计育种等，在能源清洁利用、环境污染治理、绿色农业和食品安全等方面取得关键技术创新突破。

2010年，浙江大学数学中心主任丘成桐教授荣获2010年沃尔夫数学奖；丘成桐教授曾于1982年获得菲尔茨奖，1994年获得“克雷福特奖”。国家重点工程项目“30万吨/年气相法聚乙烯成套技术”，打破了国外技术的垄断和封锁，并于2009年在天津一次开车成功并进入商业运行。浙江大学和中国航天员训练中心合作研发了“无创心功能监测仪”，2011年9月29日，无创心功能监测仪随着天宫一号目标飞行器成功进入太空。2012年6月16日，刘洋等三名航天员首次成功使用天宫一号中的“无创心功能监测仪”进行了血压和心血管参数的无创连续监测，数据顺利传回地面。2018年，由浙江大学领衔，联合11家单位组成的团队共同完成的“以防控人感染H7N9禽流感为代表的新发传染病防治体系重大创新和技术突破”项目获得国家科学技术进步奖特等奖。2023年3月17日，科学技术部高技术研究发展中心发布了2022年度中国科学十大进展，浙江大学发现“飞秒激光诱导复杂体系微纳结构新机制”入选。

人文社会科学方面：2020年，浙江大学获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）54项，其中一等奖5项；2021年获第六届全国教育科学优秀成果奖10项（其中二等奖3项、三等奖7项），获浙江省第二十一届哲学社会科学优秀成果奖81项，其中一等奖22项；2022年，浙江大学文科重大项目立项总数达22项，其中国家社科基金重大项目（含专项及单列学科）20项，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目4项。

学校区域协调发展研究中心正式入选国家高端智库建设试点单位；人文高等研究院入选国家首批铸牢中华民族共同体意识研究培育基地。学校成立亚洲文明研究院，着力推动亚洲文明交流互鉴的国际前沿研究。发掘整理和研究传播中华优秀传统文化，形成了《中国历代绘画大系》《中华礼藏》《浙江学者丝路敦煌学术书系》《龙泉司法档案选编》等一批标志性成果。

在2023QS世界大学排名中，浙江大学排名第42名。

在2024QS世界大学排名中，浙江大学排名第44名。

浙江大学校标为双圆形，主体是求是鹰，两圈之间为“浙江大学”和“ZHEJIANG UNIVERSITY”字样，内圈下方为数字“1897”。

浙江大学校徽为题有校名的长方形证章。教职工用校徽为红底白字，本科生用校徽为白底红字，研究生用校徽为橙底红字。

浙江大学的校训：“求是创新”，1938年11月1日，在广西宜山的开学典礼上，竺可桢作了《王阳明与大学生的典范》的演讲，在演讲中， 他将“求是”两字定为校训。 1988年5月5日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是创新”为浙江大学校训。

关于“求是”的涵义，竺可桢曾作过多次阐述，他所倡导的求是精神就是科学精神、牺牲精神、xxx精神、奋斗精神和开拓创新精神。竺可桢又在《科学之方法与精神》一文中更明确地阐述了“求是”的方法和路径，他认为科学家应取的态度应该是：(1)不盲从，不附和，一以理智为依归。如遇横逆之境遇，但不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。(2)虚怀若谷，不武断，不蛮横。(3)专心一致，实事求是，不作无病之呻吟，严谨整饬毫不苟且。”

路甬祥1992年在建校95周年的致词中说：“创新(即创造)精神，严格地说，它已包含在求是精神之中，……但人们往往把求是理解为求实，侧重于对现有知识的认识和运用，对现状的客观分析和把握，而不特别强调创造与创新……。创新，正是历史上许多杰出的科学家和杰出人才的共同特点。

1938年11月19日，在广西宜山，竺可桢主持校务会议，会议决定请著名国学家马一浮写校歌歌词，并请当时的国立中央音乐学院的应尚能教授谱曲。

大不自多，海纳江河。惟学无际，际于天地。

形上谓道兮，形下谓器。礼主别异兮，乐主和同。

知其不二兮，尔听斯聪。国有成均，在浙之滨。

昔言求是，实启尔求真。习坎示教，始见经纶。

无曰已是，无曰遂真。靡革匪因，靡故匪新。

何以新之，开物前民。嗟尔髦士，尚其有闻。

念哉典学，思睿观通。有文有质，有农有工。

兼总条贯，知至知终。成章乃达，若金之在熔。

尚亨于野，无吝于宗。树我邦国，天下来同。

——浙江大学校歌

截至2022年12月，浙江大学有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，校园占地总面积793.19万平方米，建筑面积450.52万平方米。学校法定住所地为浙江省杭州市余杭塘路866号。

紫金港校区位于浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号，是浙江大学的主校区，位于杭州城西塘北地块，毗邻西溪湿地公园，按建设周期分东西区两个部分，校园占地面积5369亩。紫金港校区东区占地面积2975亩，2002年10月投入使用；紫金港校区西区占地面积2394亩，2009年正式启动。截至2023年5月官网显示，紫金港校区共有22个院系，全部机关部门（不含离退休工作处）和部分直属单位入驻，全日制本科生、研究生、国际生共计3万余人。2022年，紫金港校区迎来理工组团等10家院系单位搬迁入驻，发展规模进一步扩大。

紫金港校区

玉泉校区位于浙江省杭州市西湖区浙大路38号，西湖西北角，背靠老和山，紧邻杭州植物园，占地面积1200多亩。图书馆建筑面积2.5万平方米，藏书量达170多万册。拥有邵逸夫科学馆、邵逸夫体育馆、永谦活动中心、欧阳纯美科学楼、竺可桢国际教育大楼、曹光彪高科技大楼等一批先进的教学科研、文化体育活动场所。截至2023年5月官网显示，浙江大学学术委员会秘书处、理学部、工学部、信息学部、就业指导与服务中心、图书馆、信息技术中心、国际教育学院、先进技术研究院及16个院系党政机关设在该校区，有高年级在读本科生及硕士、博士研究生14000余人。

玉泉校区为原浙江大学所在地，校区内有10幢文物建筑（建筑面积66321.4平方米）。2017年，玉泉校区历史建筑群评为浙江省第七批省级文物保护单位。

xxx教学大楼（建于1954年）

玉泉校区

西溪校区位于浙江省杭州市西湖区天目山路148号，地处杭州高新技术开发区、黄龙商务圈。截至2023年5月官网显示，校区占地501.51亩，校舍总建筑面积近28万平方米，图书馆建筑面积15240平方米，藏书149万册，外文图书近20万册。拥有邵逸夫科教馆、教学主楼、田家炳书院、艺术大楼等一批教学科研楼、文化体育活动场所。校区内还建有文物馆，藏有珍贵文物。全日制本科生和研究生近4000名，还有远程教育、继教培训学员等。有档案馆、出版社、建筑设计研究院、创新创业研究院、工业技术转化研究院等直属单位，还有西溪、湖滨离退休办及老年活动中心，一个幼儿园。

西溪校区内共有7幢历史建筑（西二、西三、东二教学楼等），共计建筑面积29339.21平方米。

西二教学楼（建于1960年）

西溪校区

华家池校区位于浙江省杭州市上城区凯旋路268号。截至2023年5月官网显示，校区占地总面积1484亩，校舍建筑总面积近30万平方米。图书馆建筑面积1万多平方米，有藏书近百万册。校内外教学实验农场占地130余公顷。是浙江大学继续教育学院和全国干部教育培训浙江大学基地所在地，设有电教中心、计算机中心和校园计算机网络中心及体育馆。

华家池校区是浙江大学农学院（创立于1928年）以及浙江农业大学的旧址，校区内有建造于20世纪四、五十年代的文物建筑13幢（共计建筑面积28864.47平方米）以及植物园、“华家池”水体等，共同被列入浙江省第七批省级文物保护单位。